Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funciones" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemática relacionada con la dificultad para relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anterior sobre funciones.


2. Presentar la problemática relacionada a la dificultad para relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.


3. Realizar una pequeña actividad de reflexión: ¿Alguna vez han tenido dificultades para entender cómo varían dos cantidades? ¿Qué estrategias han utilizado para resolver ese problema?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar brevemente el concepto de funciones y su relación con la variación de dos cantidades.


2. Presentación de información teórica sobre las diferentes formas de representación de funciones: tabular, gráfica y algebraica.


3. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una serie de ejemplos que contengan tablas de datos, gráficas y expresiones algebraicas.


4. Pedir a los grupos que analicen cada ejemplo y determinen la relación entre las dos cantidades, identifiquen la variación y discutan posibles interpretaciones.


5. Permitir tiempo suficiente para que los grupos realicen sus análisis y discusiones.


6. Realizar una puesta en común en la que cada grupo exponga sus conclusiones y explicaciones de manera clara