Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo por parte de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y su relevancia para comprender la historia de Mesoamérica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Plantear el problema de la problemática del ausentismo: ¿Cómo podemos motivar a los alumnos a asistir regularmente a clase?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo una serie de imágenes y textos relacionados con la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica.


• Pedir a los equipos que analicen las imágenes y textos y elaboren una lista de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


• Cada equipo debe seleccionar uno de los aspectos de la vida cotidiana y realizar una pequeña presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica para comprender su historia.


• Recordar la problemá