Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás, para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º sobre el tema "Construcción del proyecto de vida"

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás, para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y cómo esto influye en el bienestar personal y social.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo establecer buenos hábitos puede beneficiar la construcción del proyecto de vida?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de presentación de intereses y habilidades (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.
  
  
  • Cada alumno deberá compartir uno de sus intereses y una habilidad que posea.
  
  
  • Los demás miembros del grupo deberán reconocer y anotar los intereses y habilidades de cada uno.
  
  
  • Al final, cada grupo compartirá en plenaria los intereses y habilidades identificados.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de necesidades y metas individuales y grupales (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos reflexionarán sobre las necesidades propias y de los demás que fueron identificadas en la actividad anterior.
  
  
  • A partir de esto, deberán replantear sus metas individuales y grupales, teniendo en cuenta el bienestar común.
  
  
  • Se les proporcion