Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela primaria 6º grado

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los problemas de la contaminación, la deforestación, tirar basura y los incendios forestales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los problemas ambientales a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la biodiversidad y los problemas ambientales mencionados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una problemática para investigar más a fondo.


• Entregar una guía de investigación con preguntas orientadoras para guiar la investigación de los problemas asignados.


• Los equipos tendrán el resto de la sesión para investigar y recopilar información sobre su problemática asignada.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los equipos.


• Realizar una discusión grupal para compartir los hallazgos y aprender de los demás equipos.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre las causas y consecuencias de cada problema ambiental.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana.


• Realizar una acti