Distinción entre los roles entre hombres y mujeres

Alberto C
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación integral en sexualidad


Tema: Distinción entre los roles entre hombres y mujeres


Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los roles de hombres y mujeres en actividades cotidianas.

  • Exposición de diferentes situaciones cotidianas que evidencien la distinción de roles entre hombres y mujeres.

  • Reflexión grupal sobre las manifestaciones positivas y negativas de la distinción de roles.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Recopilación y análisis de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de interacciones respetuosas y convivencia sana entre hombres y mujeres en distintas culturas.

  • Actividad grupal de debate y reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la interacción respetuosa.

  • Ejercicios prácticos para fomentar la empatía y el respeto mutuo entre los estudiantes.


Sesión 3:



  • Revisión y análisis de los ejercicios prácticos realizados en la sesión anterior.

  • Proyección de un cortometraje o documental que aborde la temática de la igualdad de género y la interacción respetuosa.

  • Debate grupal sobre las situaciones presentadas en el cortometraje o documental.

  • Realización de una actividad creativa, como dib