La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Que el alumno no conoce el mal trato que sufrieron los esclavos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué se intensificó el tráfico de esclavos y se utilizó su trabajo en los territorios colonizados de América?


• Realización de una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la esclavitud en América.


• Explicación de la importancia de abordar el tema desde una perspectiva de igualdad de género y de inclusión.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de tareas de investigación sobre las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, artículos, videos, etc.).


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.


• Los alumnos deberán identificar y analizar las causas principales y registrar la información para su posterior presentación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en formato de pequeñas exposiciones por part