Introducción al tema y análisis de conflictos

fany gomez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Preguntar a los alumnos si saben qué es la paz y si han vivido alguna situación de conflicto.

  2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar el tema de la clase: la construcción colectiva de la paz y la importancia de analizar los conflictos para resolverlos de manera pacífica. Explicar el PDA y los objetivos de la clase.

  3. Actividad grupal (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de situaciones problemáticas que generan diferencias y conflictos. Cada grupo deberá analizar una situación asignada, identificar las causas y consecuencias del conflicto, y proponer posibles soluciones a través del diálogo, la comunicación y la empatía. Al final, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación y empatía (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para enfrentar las tensiones sin violencia.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente las conclusiones de cada grupo sobre las situaciones problemáticas analizadas.

  2. Dinámica de comunicación (20 minutos): Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos practiquen habilidades de comunicación, como escuchar activamente, expresar opiniones de manera respetuosa y buscar consensos.

  3. Actividad individual (20 minutos): Entr