Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión que permita a los alumnos identificar situaciones en las que se hayan sentido vulnerados en cuanto al acceso a la información y protección de sus datos personales. Se les pedirá que compartan sus experiencias en voz alta o por escrito.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: se les plantea a los alumnos el siguiente caso: "Imaginen que un grupo de estudiantes de secundaria se entera de que en su escuela se están recopilando datos personales de manera indebida, sin el consentimiento de los alumnos ni de sus padres. Además, se sospecha que estos datos están siendo utilizados con fines no autorizados. ¿Cómo podrían los estudiantes ejercer su derecho al acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas para solucionar esta situación?"

  
  



• Organización en grupos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les proporcionará el material necesario para el desarrollo de la actividad.

  
  



• Investigación y análisis del probl