Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo PDA: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar su escritura.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de la escritura colectiva.


• Realizar una actividad previa de lluvia de ideas sobre las letras y los sonidos que pueden representar.


• Realizar una actividad de calentamiento vocal para preparar a los alumnos para el dictado.

Sesión 2: Conocimiento de las letras y los sonidos

• Presentar de manera lúdica las diferentes letras y los sonidos que representan.


• Realizar actividades de discriminación auditiva para identificar los sonidos iniciales y finales de las palabras.


• Practicar la escritura de palabras sencillas a través del dictado en equipo.

Sesión 3: Organización de la escritura

• Introducir el concepto de orden alfabético y su importancia en la escritura.


• Realizar actividades de ordenar palabras según su sonido inicial, medio o final.


• Practicar la escritura de frases sencillas a través del dictado en equipo.

Sesión 4: Aplicación de la escritura colectiva

• Promover la participación activa de los alumnos en la escritura colectiva de un cuento corto.


• Realizar actividades de escritura en equipo, donde los alumnos se turnen para dictar y escribir.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la escritura colectiva.

Sesión 5: Cierre del proyecto

• Leer el cuento colectivo creado por los alumno