Introducción al cuerpo humano y los sentidos
Rosario Cordova
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y los sentidos
- Presentar a los alumnos una introducción sobre el cuerpo humano y su estructura externa.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los órganos de los sentidos.
- Explicar brevemente la función de cada órgano de los sentidos.
- Realizar actividades de observación y exploración mediante el uso de diferentes estímulos sensoriales.
Sesión 2:
Tema: Órganos de los sentidos y sus funciones
- Repasar brevemente los órganos de los sentidos y su función.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un órgano de los sentidos.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el órgano asignado.
- Realizar una exposición por grupo para compartir la información recopilada.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con cada uno de los sentidos.
Sesión 3:
Tema: Acciones que ponen en riesgo a los órganos de los sentidos
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde los órganos de los sentidos pueden estar en riesgo.
- Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de no cuidar adecuadamente nuestros órganos de los sentidos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar situaciones de riesgo y proponer