"Nuestra comunidad, nuestras soluciones"

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestra comunidad, nuestras soluciones"

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución al problema de selección de opciones de COMIPEMS en nuestra comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo y su relevancia en la comunidad.
   
   
   • Actividad motivadora: Exponer casos reales de alumnos que enfrentaron problemas al seleccionar sus opciones de COMIPEMS y cómo esto afectó su futuro académico y profesional.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción al tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".
   
   
   • Discusión en grupo: ¿Qué problemas identificamos en nuestra comunidad relacionados con la elección de opciones de COMIPEMS? ¿Cómo podemos solucionarlos?
   
   
   • Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un problema identificado y crearán una propuesta de solución desde la perspectiva de la literatura. Pueden elegir el género literario que prefieran.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Revisión de las propuestas de solución creadas por los alumnos.
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos escribirán un cuento o una poesía que aborde el problema seleccionado y presente una solución creativa.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de los textos literarios creados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos mejorar nuestras propuestas de solución? ¿Cómo podemos h