Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

J. Gonzalo Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Poca comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Presentación de la clase y recordatorio del tema anteriormente visto sobre los órganos reproductores.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la cultura.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Introducir el tema de la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Lectura de un texto corto sobre las distintas formas en que la cultura influye en la sexualidad.

  • Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.

  • Asignar una tarea de investigación en parejas sobre cómo la cultura influye en la sexualidad en una determinada región.


Cierre: (10 minutos)



  • Resumen de la clase y reflexión sobre la importancia de comprender las diferentes perspectivas culturales en relación a la sexualidad.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Presentación de ejemplos concretos de diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Actividad en grupos: cada grupo deberá inv