Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Presentación del problema: El periodo de la Edad Media como año 476 a 1492, año en que Cristóbal Colón llega a América, es considerado una época de transición y cambio. ¿Cuáles crees que fueron los factores que influyeron en estos cambios y cómo impactaron en la evolución de la humanidad?


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los factores que influyeron en los cambios de la Edad Media y cómo impactaron en la evolución de la humanidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada equipo presentará los resultados de su investigación.


• Actividad 1: Exposición de Charles Darwin y sus teorías sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen el concepto de selección natural en distintos escenarios.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentación de los avances y conclusiones de Charles Darwin sobre la evolución del ser humano.


• Actividad 2: Debate entre los alumnos sobre las implicaciones de estas conclusiones y su impacto en la forma en que entendemos al ser humano en la actualidad.

Sesión 4:

• Actividad 1: