Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificación de concentraciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué importancia tiene conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida diaria?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre la importancia de conocer las concentraciones en los productos de uso cotidiano.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Apoyo visual mediante imágenes y ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza.
  Cierre:


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y clasifiquen productos según su concentración de sustancias.


• Puesta en común y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2: Porcentaje en masa
Inicio:

• Realización de una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de porcentaje en masa.
  Desarrollo:


• Explicación del cálculo del porcentaje en masa mediante ejemplos prácticos.


• Realización de ejercicios en parejas para practicar el cálculo del porcentaje en masa.
  Cierre:


• Realización de una actividad individual donde los