Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Planificar entrevistas, definiendo propósito(s), identificando persona(s) a entrevistar, planteando pregunta(s), duración, lugar y fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes puntos de vista y culturas.


• Explicación de los pasos para planificar una entrevista: definir propósito, identificar persona a entrevistar, plantear preguntas, decidir duración, lugar y fecha.


• Ejemplos de propósitos y preguntas para entrevistas.


• Actividad: Los estudiantes, en grupos, deben elegir un tema de interés y realizar un ejercicio de planificación de una posible entrevista, teniendo en cuenta los pasos aprendidos.

Sesión 2:

• Revisión de las planificaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• Retroalimentación y recomendaciones para mejorar las planificaciones.


• Actividad: Los estudiantes deben ajustar sus planificaciones y presentarlas al grupo.

Sesión 3:

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia para involucrarse con la comunidad y promover cambios positivos.


• Explicación de cómo las entrevistas pueden formar parte de un proyecto comunitario.


• Actividad: Los estudiantes, en grupos, deben seleccionar una persona de la comunidad para entrevistar y definir cómo su entrevista puede formar parte de un proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Revisión de los proyectos comunitarios propuestos por los grupos.


• Retroalimentación y recomendaciones para mejorar los proy