Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se proyectarán imágenes de diferentes ecosistemas y se hará una lluvia de ideas para identificar la biodiversidad presente en ellos.


• Problema: Se presentará el problema a los alumnos: "En nuestra escuela, no promovemos la diversidad, la inclusión y el respeto a los demás. ¿Cómo podríamos cambiar esta situación?"


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les asignará el problema para que comiencen a analizarlo y buscar soluciones.


• Planteamiento de preguntas: Cada grupo deberá plantear al menos tres preguntas relacionadas con el problema que les ayuden a investigar y reflexionar sobre él.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos realizarán una investigación en la biblioteca escolar o en internet para buscar información sobre la importancia de la diversidad, la inclusión y el respeto en el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión y debate: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará un debate en clase sobre la importancia de estos valores en la convivencia con el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad prác