Introducción al álgebra

Hannia González
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra y su relación con el lenguaje común
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué entienden por álgebra y cómo creen que se relaciona con el lenguaje común.

  • Mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que se pueden expresar tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué es el álgebra y cómo se utiliza en las matemáticas.

  • Presentar ejemplos de cómo se pueden representar situaciones del lenguaje común utilizando símbolos y letras en el álgebra.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la relación entre el lenguaje común y el lenguaje algebraico.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del álgebra en la resolución de problemas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada con la falta de proyecto de vida, donde los alumnos tengan que utilizar el álgebra para su resolución.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar la situación problemática y plantear una ecuación algebraica que la represente.

  • Brindar asesoramiento y apoyo a los grupos durante el proceso de resolución.

  • Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en c