Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se proponen clases atractivas para promover la asistencia de los alumnos reduciendo el ausentismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta provocadora: ¿Por qué crees que la agricultura mesoamericana fue tan importante en el desarrollo de las antiguas sociedades?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca de la agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio en las sociedades.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda y análisis de información relevante y fiable.


• Promover la interacción y la colaboración entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente sus hallazgos sobre las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y promover el respeto hacia las diferentes opiniones y perspectivas.


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