Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Identificación del problema"

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se desarrollará la secuencia didáctica.


• Presentación de un caso en el que se evidencie el mal uso de internet y redes sociales y cómo afecta a la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de un mal uso de internet y redes sociales en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podemos cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno en el uso de internet y redes sociales? ¿Qué acciones podemos tomar para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad en nuestra comunidad?

Sesión 2: "Análisis y propuesta de soluciones"

Duración: 45 minutos

• Recordatorio del caso presentado en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos para analizar el problema planteado y buscar posibles soluciones.


• Utilización de recursos como libros, internet y entrevistas a familiares para recopilar información sobre el tema.


• Elaboración de una propuesta de acciones concretas para promover un uso responsable de internet y redes sociales y generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igu