La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de estos en los territorios colonizados de América.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de estos en los territorios colonizados de América.

Objetivo PDA: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen cómo se trataba a los esclavos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre la esclavitud en América y cómo creen que eran tratados los esclavos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender las causas y consecuencias de la intensificación del tráfico de esclavos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio de un esclavo en particular.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las condiciones de vida y el trato que recibían los esclavos en la época colonial. Deben incluir aspectos como el trabajo forzado, los castigos, la vida familiar, entre otros.


• Facilitar el acceso a diferentes recursos como libros de historia, documentos históricos, videos y testimonios de personas afrodescendientes.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso de estudio y comparten sus hallazgos con la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y resaltar la importancia de conocer la historia de la esclavitu