Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemáticas a abordar:

1. La alimentación es una necesidad básica.


2. La importancia de comer saludable.


3. El desperdicio de comida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos.


• Introducción a la problemática de la alimentación como necesidad básica.


• Reflexión grupal sobre los alimentos que consumen habitualmente y sus características nutritivas.


• Actividad: Análisis de etiquetas de productos alimenticios para identificar las advertencias y la información nutricional.


• Discusión en grupos sobre la importancia de leer las advertencias y la información nutricional en los productos que consumen.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre lo aprendido y la relevancia de la lectura de advertencias en los productos alimenticios.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la problemática de la importancia de comer saludable.


• Presentación de imágenes de comidas saludables y no saludables.


• Actividad: Análisis en grupos de las características de las comidas presentadas y su impacto en la salud.


• Debate en el aula sobre los criterios para determinar si una comida es saludable o no.


• Cierre de la sesión: Elaboración de un compromiso individual para mejorar la alimentación y consumir comidas más saludables.

Sesión 3:

• Recordatorio del compromiso individual para comer saludable.


• Introducción