Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Clasificación de los elementos en categorías (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros).


• Observación de diferentes obras de arte que contengan estos elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición artística utilizando al menos tres elementos de los lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las producciones creativas de los alumnos.


• Introducción al concepto de interdisciplinaridad y como se relaciona con las manifestaciones artísticas y culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral utilizando elementos de las manifestaciones artísticas y culturales trabajadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del reconocimiento de textos en las manifestaciones artísticas.


• Presentación de diferentes tipos de textos relacionados con el arte (poemas, canciones, cuentos, etc.).


• Actividad práctica: Los alum