Introducción - Reconociendo la diversidad de profesiones
Belia Rocío Nevárez Corral
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción - Reconociendo la diversidad de profesiones
Objetivo: Los alumnos reconocerán la diversidad de profesiones existentes y la igualdad de género en dichas profesiones.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué profesión te gustaría tener cuando crezcas? ¿Por qué?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de diapositivas sobre diferentes profesiones y oficios, destacando la diversidad y la igualdad de género en cada una.
- Discusión en grupo sobre las profesiones presentadas y las expectativas de género asociadas a ellas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar todas las profesiones, sin importar el género.
Cierre (10 minutos)
- Actividad de cierre: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de profesiones que conocen y explicarán por qué creen que es importante reconocer la igualdad de género en todas las profesiones.
Sesión 2: Planificación de la exposición y elaboración de materiales
Objetivo: Los alumnos planificarán su exposición sobre un tema de su elección, considerando la elaboración de materiales de apoyo.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de recapitulación: Los alumnos compartirán en pareja las profesiones que escribieron en su cuaderno y discutirán cómo se relacionan con la igualdad de género.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de las características de una exposición efectiva y la importancia de la planificación.
- Los alumnos elegirán un tema de su interés y planificarán su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo (diapositivas, carteles, etc.).
- Los alumnos realizarán apuntes p