Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de los recursos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y anotarlos en el pizarrón.


• Presentar el problema interdisciplinar y explicar cómo el desconocimiento de los recursos literarios puede afectar la comprensión y apreciación de la literatura.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario para aprender y difundir los recursos literarios.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Presentar una introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema lírico destacando los recursos estéticos presentes.


• Analizar en grupo los recursos estéticos identificados y su efecto en la expresión literaria.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y subrayen los recursos estéticos en diferentes poemas líricos.


• Comentar y debatir en grupo los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Revisar los recursos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Presentar una introducción a los recursos estéticos en la literatura oral.


• Escuchar y analizar en grupo una