Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de los patrones básicos de movimiento (15 minutos)

• Inicio: Se realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de desarrollar las capacidades y habilidades motrices para participar en diferentes juegos y situaciones.


• Desarrollo: Se presentarán los patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, trepar, girar, equilibrar, etc.) a través de imágenes y videos que muestren ejemplos de cada uno.


• Cierre: Se realizará una pregunta a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en diferentes situaciones.

Sesión 2: Juegos para combinar patrones básicos de movimiento (45 minutos)

• Inicio: Se recordará la sesión anterior y la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento.


• Desarrollo: Se organizarán diferentes estaciones de juegos en el patio de la escuela, donde los alumnos deberán combinar los diferentes patrones de movimiento para participar. Por ejemplo, en una estación podrían tener que correr, saltar y lanzar una pelota.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones y cómo esto puede ayudarles a tener éxito en los juegos.

Sesión 3: Actividad interdisciplinaria - Creación de una coreografía (45 minutos)

• Inicio: Se formarán equipos de trabajo y se les explicará que deberán crear una coreografía utilizando dif