Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El problema a atender es la dificultad de los alumnos para construir cuerpos geométricos y comprender sus propiedades. Se incorporarán elementos de pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, resaltando la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de objetos tridimensionales y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras planas que los conforman.


• Preguntas disparadoras: Plantear preguntas como "¿qué figuras planas pueden formar un cilindro?", "¿qué propiedades tienen las pirámides?", para despertar la curiosidad y motivación de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Proporcionar material de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen y exploren las construcciones y propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir maquetas de cilindros, pirámides y conos utilizando materiales como cartulina, tijeras, pegamento, etc.


• Experimentación: Realizar experimentos con diferentes figuras planas para comprobar las propiedades de los cuerpos tridimensionales.