Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad para la resolución de problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se puedan experimentar diferentes emociones, como por ejemplo, ver una película, recibir un regalo, perder un juego, etc.


• Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten frente a cada situación y que compartan sus respuestas con sus compañeros.


• Fomentar la reflexión sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar, nombrar y controlar las emociones.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un mural con dibujos y palabras que representen las emociones que han trabajado en la clase.


• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre las emociones y su expresión.


• Presentar el problema a atender: Dificultad para la resolución de problemas. Explicar que u