Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

RICARDO GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  2. Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por derechos humanos? ¿Cuál es la importancia de respetar y defender los derechos humanos?


Fase de desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los derechos humanos: Definición, características y principios fundamentales.

  2. Actividad en grupos: Investigación sobre casos históricos y contemporáneos de violación de los derechos humanos en México y en el mundo.

  3. Discusión en grupos: ¿Cómo afecta la violación de derechos humanos a las personas y a las comunidades? ¿Cuáles son las consecuencias sociales de la violación de derechos humanos?


Fase de cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupos.

  2. Reflexión final: ¿Qué acciones individuales y colectivas podemos realizar para defender y exigir el respeto a los derechos humanos?


Sesión 2:


Fase de inicio:



  1. Retroalimentación de la sesión anterior.

  2. Reflexión inicial: ¿Qué papel juegan las autoridades en la protección de los derechos humanos?


Fase de desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre el papel de las autoridades en la protección de los derechos humanos y la impor