La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (10 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.


• Realizar una encuesta de diagnóstico para conocer el nivel de conocimiento y habilidades en inglés de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de datos (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o el mundo.


• Cada grupo investigará sobre esa lengua, recopilando datos factuales y características básicas.


• Los alumnos utilizarán fuentes confiables como libros de texto, enciclopedias o páginas web especializadas.

Sesión 3: Presentación de resultados (10 minutos)

• Cada grupo presentará los datos recopilados sobre la lengua asignada.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá la comunicación en inglés para la presentación.

Sesión 4: Actividades de práctica (20 minutos)

• Realizar actividades de práctica del uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Se utilizarán juegos, tarjetas o ejercicios interactivos para que los alumnos practiquen y refuercen sus conocimientos.

Sesión 5: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Realizar una