Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Las y los estudiantes tienen problemas para interpretar situaciones cotidianas a un lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Conversación sobre situaciones cotidianas donde se requiere representar algebraicamente el perímetro de figuras.


• Actividad de motivación: Resolver problemas sencillos de cálculo de perímetros utilizando fórmulas conocidas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de figuras geométricas y sus perímetros.


• Exploración guiada: Los estudiantes, en grupos, deben analizar figuras y calcular sus perímetros utilizando fórmulas básicas.


• Discusión y comparación de resultados en plenaria.


• Presentación de la notación algebraica para representar el perímetro de una figura.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente el perímetro de una figura.


• Actividad de consolidación: Los estudiantes deben resolver problemas donde se les pide representar algebraicamente el perímetro de diferentes figuras.


• Puesta en común de las soluciones y retroalimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Planteamiento de un problema contextualizado donde se requiere representar algebraicamente el perímetro de una figura.


• Actividad de pensamiento crítico: Los estudiantes deben analizar el problema y plant