Estilos de vida activos y saludables mediante el aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables mediante el aprendizaje servicio

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultades para establecer una sana convivencia al participar en actividades físicas diseñadas por ellos mismos.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Estilos de vida activos y saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que significa llevar una vida activa y saludable.


• Exposición de las dificultades que se han identificado en la sana convivencia al realizar actividades físicas diseñadas por los propios alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y sus beneficios en la promoción de estilos de vida activos y saludables.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una actividad física que los alumnos deberán diseñar y ejecutar para la comunidad escolar.


• Investigación en grupos sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Reflexión en equipo acerca de cómo estos factores pueden influir en la sana convivencia durante la realización de las actividades físicas diseñadas por ellos mismos.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas en la investigación y reflexión.


• Acuerdo grupal sobre los factores más relevantes a considerar para fomentar una sana convivencia en las activi