Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en una escuela de secundaria, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.

Objetivo PDA: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: ¿Cómo llevar a cabo una obra de teatro?

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto.


• Presentación del problema: ¿Cómo llevar a cabo una obra de teatro?


• Breve conversación sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de un texto dramático relacionado con la comunidad.


• Identificación y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán escribir una escena teatral breve que refleje una situación específica de su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las escenas teatrales escritas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la escritura teatral.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre obras de teatro relacionadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Breve repaso de los elementos y recursos estéticos presentes en la escritura teatral.

Desarrollo:

• Actividad de investigación y anális