Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Inglés

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la difusión de la manifestación artística o cultural en inglés; 2) Lista de cotejo de participación en la realización del proyecto comunitario.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que existen en el mundo anglosajón.


• Presentar el problema del choque cultural y su impacto en las relaciones interculturales.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural en particular (música, danza, teatro, cine, literatura, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la manifestación asignada y elaboren una presentación en inglés para difundirla a la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo realizará una breve presentación en clase sobre la manifestación artística o cultural que les fue asignada.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un texto relacionado con alguna manifestación artística o cultural del inglés.


• Analizar en co