Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Juan jose Díaz
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la violencia como parte del bullying por obesidad y su relación con la falta de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Cómo podemos prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores relacionados con la obesidad y la diabetes.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.

  • Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un informe sobre las causas de la obesidad y la diabetes.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las causas identificadas.

  • Se resaltarán los factores protectores y se plantearán acciones para reducir los factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.