Conociendo nuestras emociones

Sindy Nahuat
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta su opinión acerca de las producciones de sus pares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones a través de recursos gráficos personales.



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática. Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y preguntar a los alumnos qué emociones creen que están representando. Dialogar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.



  • Desarrollo: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo. Pedirles que dibujen una cara con la emoción que ellos quieran representar. Luego, compartir sus dibujos con el resto del grupo y explicar qué emoción eligieron.



  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones representadas y cómo nos sentimos al expresarlas. Destacar la importancia de respetar y valorar las emociones de los demás.




Sesión 2: Creando un mural de emociones
Objetivo: Que los alumnos participen de manera colaborativa en la creación de un mural que represente diferentes emociones.



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones y su expresión. Introducir la actividad de creación de un mural de emociones y explicar cómo se organizarán en grupos.



  • Desarrollo: Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles materiales artísticos para la realización del mural. Cada grupo deberá elegir una emoción y representarla en una parte del mural. Fomentar el diálogo y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.



  • Cierre: Presentar los murales terminados y permitir que cada grupo comente su elección de emoción y cómo la han representado. Destacar la importancia del trabajo en equipo y respeto hacia las ideas de los demás.




Sesión 3: Escuchemos y contemos hi