Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: No existe una consolidación de la cultura de paz dentro de la institución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema interdisciplinario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivar a los alumnos a compartir ejemplos de textos dramáticos que conozcan.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar estos elementos en diferentes textos dramáticos.


• Lectura en voz alta de un texto dramático seleccionado por el profesor y análisis de los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Reflexión colectiva sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar y seleccionar un texto dramático para escenificar situaciones vinculadas con la comun