Introducción al tema y problematización

Enrique Mendoza
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación para la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.

    • Mostrar imágenes de diferentes acciones cotidianas que pueden afectar la biodiversidad y el medio ambiente.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Introducir el problema: La falta de estrategias para potenciar el uso de las tecnologías para la investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

    • Explicar la importancia de investigar sobre acciones de consumo sustentable para mitigar el impacto negativo de la sociedad en la naturaleza.



  3. Desarrollo de la problematización (15 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo una pregunta relacionada con el consumo sustentable del agua y la biodiversidad para investigar.

    • Proporcionar a los estudiantes recursos tecnológicos (computadoras, tablets, etc.) para realizar la investigación.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las preguntas y organización de las investigaciones.

    • Explicar que en la siguiente sesión presentarán los resultados de su investigación.




Sesión 2: Presentación de resultados de investigación
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Investigar y presentar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para contr