Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación sobre el tema del día: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicar la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo este puede relacionarse con el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Proponer a los alumnos que, en sus grupos, diseñen y organicen un juego al aire libre que promueva el cuidado del medio ambiente.


• Los alumnos deberán utilizar su pensamiento lúdico para crear las reglas del juego, su pensamiento estratégico para planificar las acciones a realizar y su pensamiento creativo para incluir elementos relacionados con el medio ambiente.

Cierre:

• Cada grupo presentará su juego ante el resto de la clase.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los diferentes juegos y cómo fomentan el cuidado del medio ambiente.


• Se enfatizará la importancia de valorar las estrategias de juego utilizadas y cómo reestructurarlas para incrementar su efectividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción del concepto de inclusión y su relación con el tema del día.

Desarrollo:

• Se formarán parejas de alumn