Introducción al tema

Ariel Herrera
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad de familias y la importancia del respeto entre sus integrantes.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y dinámica de presentación.

  • Pregunta a los estudiantes si saben qué es una familia y si pueden mencionar diferentes tipos de familias.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de imágenes que representen diferentes tipos de familias y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que consideran importante para que una familia funcione bien.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar a todas las familias y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2: Mi historia personal y familiar
Objetivo: Que los estudiantes reflexionen y compartan su propia historia personal y familiar, reconociendo la diversidad y valorando la importancia de pertenecer a una familia.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior y repaso de la importancia del respeto hacia las familias.

  • Pregunta a los estudiantes si están dispuestos a compartir algo sobre su historia personal y familiar.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realización de un ejercicio de escritura en el que los estudiantes escriban sobre su historia personal y familiar.

  • Formación de grupos pequeños para que compartan sus escritos y escuchen las historias de sus compañeros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Compartir en grupo algunas historias personales y familiares de los estudiantes.


Sesión 3: Diversidad de familias
Objetivo: Promover la reflexión sobre la diversidad de familias, reconociendo que todas son igualmente válidas y dignas de respeto.



  1. Inicio (