Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos requieren expresar mediante el lenguaje escrito información en anuncios publicitarios o carteles.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que crearán anuncios publicitarios o carteles para comunicar información importante a la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura: Realizar una charla en la que se destaque la importancia de la escritura como medio de comunicación y su relevancia en la sociedad.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han visto anuncios publicitarios o carteles y cómo les han ayudado a obtener información.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios o carteles, resaltando las características de cada uno y su función comunicativa.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos hojas en blanco y colores para que diseñen su propio anuncio publicitario o cartel. Deben elegir un tema de interés para la comunidad, como la importancia de la lectura, el cuidado del medio ambiente, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los anuncios publicitarios o carteles: En esta sesión, se revisarán los tra