Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Nivel: Secundaria 2º
Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de un video o una imagen relacionada con medidas y unidades en la física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué unidades de medida conocen y en qué situaciones las han utilizado.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de objetos de diferentes tamaños y materiales (piedra, hoja de papel, libro, lápiz, etc.).


• Pedir a los estudiantes que midan cada objeto utilizando diferentes unidades de medida (cm, pulgadas, litros, gramos, etc.) y anoten sus resultados.


• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y discutir sobre las unidades de medida utilizadas y en qué situaciones podrían ser útiles.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la vida cotidiana y en la física.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen unidades de medida en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué unidades de medida son más utilizadas