Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Clase: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Reconocer los cambios que he tenido con el paso del tiempo.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la historia de la vida cotidiana y la importancia de conocer los cambios en el tiempo y el espacio.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han tenido en su vida cotidiana con el paso del tiempo.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema a trabajar en la clase, que es reconocer los cambios que han tenido con el paso del tiempo.


• Organización de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de fuentes históricas: Mostrar diferentes fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales que permitan a los alumnos conocer los cambios ocurridos en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio.


• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán la investigación en grupo utilizando las fuentes presentadas y otras que ellos encuentren relevantes.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o en una herramienta digital.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de