Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo de aprendizaje:

• PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Utilicen grafías convencionales para su nombre y el de sus compañeros.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que usamos las grafías en nuestra vida diaria.


• Invitar a los alumnos a traer fotografías de su familia y amigos en las que aparezcan sus nombres escritos.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente y otros con grafías incorrectas.


• Realizar una actividad de asociación de nombres escritos con las personas en las fotografías.

Sesión 2:

• Revisar las fotografías y los nombres escritos de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre en diferentes materiales (pintura, plastilina, arena, etc.).


• Invitar a los alumnos a escribir el nombre de un compañero utilizando las grafías correctas.

Sesión 3:

• Mostrar diferentes tipos de textos escritos que utilizamos para comunicarnos con otras personas (cartas, tarjetas, postales, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan una persona especial (familiar, amigo, maestro) a quien enviarle una carta o tarjeta.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan escribir su mensaje y decorar su carta.


• Ayudar a los alumnos a escribir los nombres de los destinatarios