Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Diseño gráfico

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para distinguir el origen, transformación y características de los materiales del diseño gráfico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: Dificultades para distinguir los materiales del diseño gráfico.


• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en el diseño gráfico.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en el diseño gráfico y su origen.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes materiales utilizados en el diseño gráfico.


• Análisis de ejemplos de diseños gráficos y sus materiales.


• Actividad práctica: Investigar el origen de diferentes materiales utilizados en el diseño gráfico y elaborar una lista.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen de los materiales para un diseño gráfico eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar el proceso de transformación de algunos de los materiales utilizados en el diseño gráfico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Origen de los materiales utilizados en el diseño gráfico.


• Actividad inicial: Presentar en g