Introducción al tema y la problemática

Andrea Garcia
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con la regeneración y preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el término "ecosistema" y por qué es importante cuidarlo.

  3. Exposición del problema: Saber para la protección y cuidado del planeta la vida desde cada región del país, municipio, comunidad y hogar.

  4. Diálogo y reflexión en grupo: Discutir en qué medida las acciones individuales pueden contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar y analizar la situación de los ecosistemas en diferentes regiones del país, municipio y comunidad.


Actividades:



  1. Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región del país para investigar.

  2. Búsqueda de información: Los alumnos investigarán sobre los ecosistemas presentes en la región asignada, así como los problemas ambientales que los afectan.

  3. Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y seleccionarán los principales problemas ambientales identificados en cada región.


Sesión 3: Generación de propuestas de acción (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Plantear propuestas de acción para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Trabajo en grupo: Los alumnos se reunirán en sus grupos y