La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Uso y consumo de adicciones en los adolescentes

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre el tema de la clase: la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema interdisciplinar: el uso y consumo de adicciones en los adolescentes.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de una serie de preguntas relacionadas con el tema de la clase y el problema interdisciplinar. Estas preguntas servirán como guía para la investigación y reflexión de los estudiantes.


• Los grupos de trabajo investigarán y discutirán las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto, internet, documentales, etc.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente las relaciones encontradas entre el tema de la clase y el problema interdisciplinar.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase, explicando las conexiones encontradas.


• Realización de una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y las implicaciones del tema en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Reflexión final sobre el objetivo PDA y