Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Breve explicación sobre la importancia de la higiene y la limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.


• Actividad: Realizar un brainstorming en el que los alumnos compartan ejemplos de acciones individuales de higiene y limpieza que realizan en su vida diaria.


• Reflexión: ¿Por qué creen que es importante llevar a cabo estas acciones? ¿Cómo creen que contribuyen a la prevención de problemas de salud?

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a la enfermería de la escuela o invitar a un experto en salud para que hable sobre la importancia de la higiene y la limpieza en la prevención de enfermedades.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y participar activamente en la charla.


• Reflexión: Comentar en grupo lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes hábitos de higiene y limpieza en distintas culturas alrededor del mundo.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos a través de un póster o una presentación.


• Reflexión: ¿Qué hábitos de higiene y limpieza les parecieron interesantes o diferentes? ¿Cuáles podrían implementar en su vida diaria?

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