Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la clase:
I. Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.
b. Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes desastres naturales y preguntar a los alumnos qué creen que los originó. Promover la participación y la discusión en grupo.

II. Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos diferentes casos de desastres naturales y aquellos causados por actividades humanas. Discutir en grupo las causas y consecuencias de cada caso.
b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de desastre. Pedirles que investiguen sobre las causas naturales o humanas y la vulnerabilidad de la población en ese lugar específico. Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

III. Cierre (10 minutos)
a. Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con la clase. Fomentar la participación y la discusión en grupo.
b. Reflexión final: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la prevención de desastres y cómo pueden contribuir a generar conciencia sobre esta cultura. Fomentar el pensamiento crí