Introducción al tema
Janeth
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º - Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Temas transversales: Reconocimiento de partes del cuerpo y sus cuidados
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Conversación grupal sobre la importancia de mantener una buena salud.
- Actividad: Juego de asociación de imágenes de hábitos saludables con las partes del cuerpo correspondientes.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?
Sesión 2: Higiene personal
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal y cómo afecta a nuestra salud.
- Actividad práctica: Demostración de cómo lavarse las manos correctamente.
- Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones donde se apliquen hábitos de higiene.
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la importancia de la higiene personal?
Sesión 3: Limpieza del entorno
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios nuestros espacios.
- Actividad práctica: Limpieza de una parte del salón de clases o del patio de la escuela.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan para realizar la limpieza asignada.
- Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equipo y contribuir al cuidado de nuestro entorno?
Sesión 4: Ac