La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Tráfico de esclavos en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Tráfico de esclavos en América

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Subtema: El tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América

Objetivo: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)
Inicio:

• Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relación con el tráfico de esclavos en América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.
  Desarrollo:


• Plantear el problema: "Planificar en 6 fases las causas del tráfico de esclavos y cómo fue su trabajo y alimentación en los territorios colonizados de América".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas, el trabajo y la alimentación de los esclavos en América.
  Cierre:


• Pedir a los grupos que elijan un representante para exponer los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (50 minutos)
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar los diferentes recursos de investigación disponibles: libros, internet, documentos históricos, etc.
  Desarrollo:


• Permitir a los grupos investigar y recopilar información sobre las causas del tráfico de esclavos en América.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.
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